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    两人经过那间厢房时，里面念着书的稚童，皆是睁着一双好奇的眼睛朝钟书毓看去。

    钟书毓也是掠过这些小萝卜头一眼，发现里面坐着的念书不止有男童也有几个女童。

    对此，钟书毓没有太过意外。

    褚老师并不是那种歧视女子的男人，这一点从之前的谈话和对她的策问就早看出来了。

    来到书房后，钟书毓就看向了老师也难解的玲珑棋局，那是一出围棋的玲珑棋局。

    所谓玲珑棋局就是一个大家看着都必死的残局。

    当你这之个死局中，博出一条生路出来，就谓之为破解。

    对于破解残局的，钟书毓是极有兴趣的。

    因为破解这些可以开发大脑，不管是象棋还是围棋都是如此，当你为了找到解决问题的方法，形势就会“逼”着你不得不进行各种思维上的尝试思考。

    她在现代爱好下棋，就是因为可以开发大脑。

    她不玩游戏，基本就把下棋当成平时一个智力娱乐小游戏。

    如此棋力才能步步进步的，从来没有什么一蹴而成。
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